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时间:2020-07-29 10:14    来源:深圳市大巴山实业有限公司     作者: 左文亮     点击: 720次    打印

 

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第一,高校要有办学自主权,这不是要高校脱离政府的领导,而是高等学校作为特殊的社会组织,在办学方面要有相当的自主权,尽管公立学校是政府办学,但是政府办学体制下,高等学校也应该有办学自主权,现在的办学自主权还是远远不够的,比如高校在国家宏观计划的指导下,要拥有招生、人员聘任、学术研究等的自主权,大学又有独立的章程,按照章程运作。

但笔者注意到其中也不乏质疑和担忧的声音。一是嫌“三年”内实现平抑幼儿园高收费乱象的时间过长,这表明公众对减轻幼儿教育费用负担的呼声强烈,更印证了政府出台此项政策的必要性;二是对公私幼儿园的收费“同价”的涵义认知不一,在物价普遍上扬的社会背景下,人们更多地是把“同价”理解为“涨价”,即向高收费看齐。而笔者从“广覆盖、保基本”和“有园上”、“上得起”的关键词中分明解读出“合理收费”的寓意。这一点似乎不容置疑。

再者,一个似乎尚未引起太多注意的问题是:伴随着城市化脚步的加快,更确切地说,是伴随着乡村实体构成要素的流动与转化——改革开放之前虽已残缺不全但尚能苟全其系统的乡土文化,眼下无疑再也统不住了。学理层面讲,是好是坏,留待讨论。可对孩子们来讲,再现实不过的一点是意味着:民间文学(故事,传说,歌谣)之精神食粮的“脐带”被无情地剪短了。这或将成为“绝景”:明月当空,一群孩子大眼瞪小眼地听长辈讲“古时候”或唱“小老鼠爬灯台”。他们在干什么呢?捧着了无无趣的教科书假装在学习而眼睛却盯着“啊”不停的电视,嘴里冷不丁还要冒出几句“其实某某喜欢某某”之类自言自语的酷评,负责看护他们,劳作一天的留守老人或许已经睡了,“农民工”——他们远在天南海北之外的父母或许正在工厂里加班加点。田地若不耕作,则必然失于荒芜。现今,农村弃耕田地者依旧不乏其人,而孩子们精神的田地更是缺少了应有的“希望种子”。

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(责任编辑 李红)

“此举将为扩大高校自主权提供制度性保证。”部分课改专家分析,目前高校录取时一般按照招生计划的110到120提档,过去录取时由于基本按照分数从高到低依次录取,因此多提出的10到20的档案“有名无实”。随着综合素质评价在录取中作用的加大,今后在确定最后淘汰的10到20时将不会完全依据分数高低,在一定范围内,如2分、5分之内,高校可以录取分数偏低但综合素质评价表现更好的学生。

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本报杭州6月15日讯(记者汪成明通讯员周厚江闫拥洲)2009年军队院校招收普通高中毕业生和普通高校招收国防生工作即将开始,参加今年普通高等学校招生统一考试的应届高中毕业生,年龄不超过20周岁(1989年9月1日后出生),符合军校招生政治考核、面试、体检等相关标准要求,均可报考军校和国防生。

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第一,三门学科文化统考和学业水平测试、综合素质评价是一个完整的评价方案。它们既相互独立,又相互联系。这样的方案能够全面考察和了解学生德智体美各方面的发展情况,而不只是几门文化课的分数;能够促进学生全面协调地而且是有个性地发展,为学生的终身发展打下良好的基础;能够促进中学认真实施课程计划,提高教育质量,在一定程度上改变“应试教育”的倾向;分项评价在不同的阶段、运用不同的方式进行,而且让学生有一定的自我选择的空间,可以减轻学生学习和考试的负担。

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  记者:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“把促进公平作为国家基本教育政策”,作为教育局长,您是如理解这一战略选择的,是如何审视教育公平内涵的?

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